A Robótica no contexto da sala de aula serve como
ferramenta pedagógica para desenvolver diversos conteúdos.
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| O início da construção dos carrinhos – alunos 4º ano A |
Nesta aula, os alunos construíram um carro e com auxílio
de uma rampa verificaram a distância percorrida por cada um e apontaram numa
tabela. Em seguida realizaram comparações dos resultados obtidos e cálculos.
Desta forma é possível tornar uma aula de matemática interessante e muito criativa.
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Diferentes
carrinhos construídos.
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| Hora de conferir a distância que cada carro irá percorrer. |
Ao final da atividade é importante analisar o porquê de
cada tipo de carro percorrer diferentes distâncias e fazer as relações entre
pesos, tamanhos das rodas, atrito.
Os
alunos do 3º ano também participaram desta atividade.
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